La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages. Cela signifie qu’il affecte les capacités qu’une personne utilise pour apprendre, comme la lecture et l’écriture. En particulier, la dyslexie rend difficile la correspondance des lettres avec les sons des lettres individuelles et des combinaisons de lettres. Ce n’est pas un trouble de la vue.
Selon Shawna Newman, M.D.psychiatre à Hôpital de Lenox Hill, environ 10 à 15 % des enfants souffrent de dyslexie. Elle ajoute que la maladie est courante et non diagnostiquée, de sorte que les taux sont probablement encore plus élevés.
Habituellement, la dyslexie est diagnostiquée lorsque l’éducation formelle à la lecture commence. Cela se produit généralement en première année, vers l’âge de 6 ans.
Puisque la dyslexie n’est pas une maladie, il n’y a pas de remède. Mais il est possible de gérer la condition avec des stratégies qui peuvent être utilisées tout au long de la vie.
Si vous avez un enfant dyslexique, vous pouvez jouer un rôle majeur dans la gestion de son état. Voici comment vous pouvez aider un enfant dyslexique lorsqu’il est en dehors de l’école.
Il y a plusieurs choses que vous pouvez faire pour aider votre enfant dyslexique à la maison.
Lire ensemble
Lisez avec votre enfant tous les jours. L’activité favorisera la proximité et les liens, ce qui soutiendra la capacité d’apprentissage de votre enfant au fil du temps.
« Cette expérience partagée dans l’apprentissage encourage le développement et la croissance en tandem avec l’amélioration des compétences en lecture », explique Newman. Cela aidera également les enfants à créer un sentiment de sécurité dans l’apprentissage tout en encourageant leur propre lecture indépendante, ajoute-t-elle.
Concentrez-vous sur les mots à vue
Les mots à vue sont des mots fréquemment utilisés dans l’écriture et les livres. On les appelle des mots à vue parce que les reconnaître à vue est essentiel pour développer les compétences en lecture.
Les exemples comprennent:
Pour les enfants dyslexiques, les mots visuels peuvent être difficiles à reconnaître. Mais puisque les mots apparaissent si souvent, il est important pour eux d’apprendre ces mots.
Comme l’explique Newman, les enfants peuvent utiliser des mots à vue comme blocs de construction pour améliorer leur aisance en lecture. C’est pourquoi il est essentiel d’ajouter des mots à vue dans le programme d’apprentissage de vos enfants.
Répétez, répétez, répétez
La répétition et la révision des compétences peuvent aider un enfant dyslexique. Cela se fait souvent sous forme de lecture répétée.
Selon LD en ligne, la lecture répétée est une technique pour les enfants qui ont des difficultés à lire. Cela implique de lire le même passage plusieurs fois pour améliorer la fluidité de lecture.
Dans un
Créer un espace stimulant pour étudier
« Offrir une atmosphère confortable, favorable et sans jugement est très utile pour l’apprentissage, en particulier pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage », explique Newman. Cela inclut ceux qui souffrent de dyslexie.
Pour les parents et les soignants, cela implique également de faire preuve de patience, car tous les enfants apprennent à leur propre rythme, dit Newman. Ce faisant, vous créerez un environnement qui permet à votre enfant d’apprendre de la manière qui lui convient le mieux.
Créer un calendrier pour les aider à suivre les progrès ou les tâches
Les outils visuels, comme un calendrier, sont une excellente option pour suivre les progrès et les tâches d’un enfant. Selon Newman, cela peut aider à mettre en contexte les améliorations et les défis. Cela peut finalement les aider à s’engager dans leur propre apprentissage.
« L’utilisation d’un calendrier fournit des indices visuels, qui peuvent informer l’enfant sur la manière de réfléchir au processus de son propre apprentissage », explique Newman. Cela peut être fait en affichant les tâches et les activités liées à l’apprentissage sur le calendrier.
Comme le note Newman, lorsque de petites réalisations d’apprentissage sont exprimées visuellement sur un calendrier, cela peut fournir des encouragements et des célébrations. De même, lorsque les difficultés sont présentées visuellement, cela peut aider un enfant à mieux comprendre sur quoi il doit travailler.
Assurez-vous qu’ils dorment suffisamment
« Le sommeil est vital [factor] pour un développement et un apprentissage sains », déclare Newman. Cependant, « les enfants dyslexiques courent un risque plus élevé de troubles du sommeil ». Les exemples incluent la latence du sommeil ou l’apnée du sommeil.
Mais selon Newman, un mauvais sommeil peut affecter négativement les processus d’apprentissage. Il est donc important de s’assurer qu’ils se reposent suffisamment.
Cela peut être fait par :
- établir un horaire de sommeil
- créer un environnement idéal pour le sommeil
- limiter les médias sociaux et l’électronique avant de se coucher
- développer une routine de sommeil
La durée idéale de sommeil dépend de l’âge de l’enfant. Selon Newman, les enfants entre 5 et 13 ans devraient dormir entre 9 et 12 heures toutes les 24 heures. Les adolescents de 13 à 18 ans ont besoin d’au moins 8 à 10 heures de sommeil.
Louez leur succès et leurs efforts
Comme l’explique Newman, les difficultés de lecture causées par la dyslexie peuvent affecter négativement la confiance d’un enfant. Par exemple, « le sentiment d’un enfant de ne pas être à la hauteur de ses pairs [and being able] se comporter comme prévu peut être décourageant », dit-elle.
D’un autre côté, les encouragements et les félicitations peuvent avoir un effet positif sur l’apprentissage de votre enfant. Ainsi, au lieu de vous concentrer sur leurs luttes, appelez leurs succès et leurs efforts chaque fois que possible. Célébrez leurs réalisations, aussi petites soient-elles.
En mettant en avant les aspects positifs, vous pouvez encourager votre enfant à continuer d’avancer. Cela renforcera également la confiance de votre enfant dans son propre apprentissage.
Utiliser des appareils mnémotechniques
Un dispositif mnémotechnique est une technique qui vous aide à vous souvenir d’une information. On l’appelle aussi aide-mémoire.
Les exemples comprennent:
- épeler des mots sous forme de chansons
- des images de lettres ou de mots (comme une lettre « d » qui ressemble à un chien)
- acronymes
- rimes
Selon un bilan de recherche 2017, les dispositifs mnémoniques peuvent améliorer la mémoire chez les enfants dyslexiques. Cela peut également améliorer les compétences en résolution de problèmes et le raisonnement. L’utilisation de dispositifs mnémoniques à la maison peut aider à améliorer leurs progrès d’apprentissage.
Trouver un tuteur
Pendant les vacances d’été de votre enfant, envisagez de lui trouver un tuteur. Selon le Association internationale de la dyslexiecela peut les aider à rattraper certaines compétences et à se préparer pour la prochaine année scolaire.
Si possible, sélectionnez un tuteur qui communiquera avec les enseignants de votre enfant. Cela garantira qu’ils se concentrent sur les besoins spécifiques de votre enfant.
Il existe plusieurs programmes de lecture pour les enfants dyslexiques. Certains des plus réussis incluent:
- Approche Orton-Gillingham : La Approche Orton-Gillingham est une approche largement utilisée créée spécifiquement pour les personnes atteintes de dyslexie.
- Système de lecture Wilson : La Système de lecture Wilson comprend un programme pour les enfants (de la maternelle à la troisième année) et un pour la quatrième année et plus.
- Méthode Lexia-Herman : La Méthode Lexia-Herman a des programmes pour la lecture précoce, la lecture primaire et les élèves plus âgés.
Les symptômes de la dyslexie sont différents pour chacun. Cela dépend aussi de l’âge.
Pourtant, il existe des caractéristiques communes. Ceux-ci inclus:
- difficulté à apprendre des comptines ou des chansons courantes pour enfants
- difficulté à reconnaître les modèles de rimes, comme « chat » et « chauve-souris »
- mal prononcer des mots courants
- difficulté à reconnaître son propre nom
- lire lentement
- éviter de lire à haute voix dans n’importe quelle situation
- s’arrêter souvent en parlant
- utiliser un langage vague
- confondre des mots ou des noms à consonance similaire
Si vous remarquez que votre enfant a des difficultés à apprendre, consultez son pédiatre. Ils peuvent faire un examen préliminaire.
Selon les symptômes de votre enfant, son pédiatre pourrait vous faire consulter les experts suivants :
- pédopsychiatre
- psychologue ou conseiller scolaire
- Patologiste du langage oral
Ces professionnels de la santé mentale peuvent effectuer une évaluation et diagnostiquer des troubles d’apprentissage.
Diagnostiquer la dyslexie comporte plusieurs étapes.
En règle générale, votre enfant subira probablement d’abord un dépistage des problèmes d’audition et de vision. S’ils n’ont pas de problèmes auditifs ou visuels, vous devrez consulter un expert en santé mentale.
Un expert en santé mentale peut utiliser divers tests pour diagnostiquer la dyslexie. Ceux-ci sont conçus pour évaluer certaines compétences, telles que:
- langage oral
- en train de lire
- orthographe
- l’écriture
Votre spécialiste choisira les tests les plus appropriés aux symptômes de votre enfant.
Tout d’abord, il est important pour un enfant dyslexique de connaître son état. Cela les aidera à comprendre pourquoi ils ont des difficultés de lecture, ce qui peut être stimulant et soulageant. Expliquez que leur esprit fonctionne simplement d’une manière différente.
Au cours de ces discussions, soyez positif. Concentrez-vous sur leurs réalisations jusqu’à présent, plutôt que sur leurs retards d’apprentissage. Faites-leur savoir qu’il y a des gens qui se soucient de vous et qui sont prêts à vous aider.
Il est également important d’éviter de traiter les difficultés de lecture comme « anormales » ou « mauvaises ». Au lieu de cela, Newman dit de « se concentrer sur le plaisir, l’information et l’indépendance que la lecture et l’apprentissage apportent ».
De plus, si vous êtes le parent ou le soignant et que vous avez également éprouvé des difficultés de lecture, informez-en votre enfant. Comme l’explique Newman, communiquer doucement vos propres défis en matière de lecture peut aider les enfants à voir qu’ils ne sont pas seuls.
La dyslexie est souvent diagnostiquée dans la petite enfance au début de l’apprentissage de la lecture. Avec un soutien et une gestion de la condition appropriés, il est possible pour un enfant dyslexique de s’épanouir.
Les soignants peuvent fournir un soutien en créant un espace stimulant pour l’apprentissage et le suivi des progrès sur un calendrier.
D’autres techniques incluent la lecture ensemble, la répétition, les dispositifs mnémotechniques, la louange et la concentration sur les mots à vue. Il est également utile pour les enfants dyslexiques de dormir suffisamment et de travailler avec un tuteur.
Si vous pensez que votre enfant souffre de dyslexie, consultez un professionnel de la santé mentale. Ils peuvent évaluer votre enfant et aider à guider le parcours d’apprentissage de votre enfant.
